Sáng tạo gắn bản sắc Tây Nguyên, học sinh Đông Du tỏa sáng sân chơi cấp tỉnh - Báo Giáo Dục & Thời Đại

Từ ý tưởng trong lớp học đến sản phẩm hỗ trợ sản xuất nông nghiệp

Ngày 24/1, tại Trường Đại học Đông Á (Phân hiệu Đắk Lắk), Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Đắk Lắk tổ chức tổng kết và trao giải Cuộc thi Sáng tạo dành cho Thanh thiếu niên, Nhi đồng tỉnh Đắk Lắk lần thứ 13 – năm 2025.

Đây là sân chơi khoa học – kỹ thuật thường niên nhằm khơi dậy tinh thần nghiên cứu, năng lực sáng tạo, đồng thời khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Tại cuộc thi, Trường THCS và THPT Đông Du có các đề tài tham gia và đạt thành tích nổi bật với 1 giải Nhất và 1 giải Khuyến khích. Kết quả này không chỉ ghi nhận nỗ lực của học sinh mà còn phản ánh sự đồng hành của giáo viên trong việc định hướng phương pháp nghiên cứu, rèn tư duy thiết kế và hình thành thói quen thử nghiệm – cải tiến sản phẩm.

Giải Nhất thuộc về dự án “Thiết kế, chế tạo máy tách vỏ sầu riêng bán tự động” của nhóm tác giả Phạm Anh Thư và Đặng Hoàng Dũng (lớp 12A1), do cô Lê Minh Hiền hướng dẫn. Thiết bị hướng đến mục tiêu giảm thao tác thủ công trong khâu tách vỏ, góp phần hỗ trợ người lao động và phù hợp bối cảnh nhiều địa phương đẩy mạnh chế biến nông sản. Điểm đáng chú ý là dự án không dừng ở ý tưởng, mà thể hiện tư duy kỹ thuật qua mô hình, cấu phần vận hành và định hướng ứng dụng.

Sáng tạo gắn bản sắc Tây Nguyên

Ở hạng mục giải Khuyến khích, dự án “Sách ‘Bí Mật’ song ngữ Anh – Việt hỗ trợ học thành ngữ tiếng Anh chủ đề Tây Nguyên” do các em Võ Nguyễn Anh Khoa (lớp 11C1), Tăng Thị Hoài Anh (lớp 11C2), Arul Nguyễn Bảo An (lớp 11B1) thực hiện, dưới sự hướng dẫn của cô Đào Nguyễn Ngọc Thúy.

Dự án cho thấy cách tiếp cận giàu tính giáo dục: kết hợp ngôn ngữ với văn hóa bản địa để tăng hứng thú học tập. Lựa chọn chủ đề Tây Nguyên giúp nội dung học không tách rời môi trường sống của học sinh; từ đó, việc ghi nhớ và vận dụng thành ngữ tiếng Anh trở nên tự nhiên hơn. Mặt khác, sản phẩm dạng sách tạo điều kiện để học sinh có thể sử dụng lâu dài, chia sẻ trong lớp học, câu lạc bộ và các hoạt động trải nghiệm.

Thành tích của học sinh Trường THCS và THPT Đông Du tại cuộc thi năm nay cho thấy một hướng đi đáng khích lệ: đưa nghiên cứu khoa học vào đời sống học đường bằng các đề tài “vừa sức”, có quy trình, có sản phẩm cụ thể. Trong bối cảnh giáo dục chú trọng phát triển phẩm chất, năng lực, những dự án như thiết bị hỗ trợ sản xuất hay học liệu song ngữ mang ý nghĩa thực tế, góp phần hình thành năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác và sáng tạo.

Kết thúc cuộc thi, Ban tổ chức trao: 3 giải Nhất; 6 giải Nhì; 12 giải Ba và 22 giải Khuyến khích. Bên cạnh đó, Ban tổ chức gửi 18 đề tài tiêu biểu tham gia Cuộc thi Sáng tạo dành cho thanh thiếu niên, nhi đồng toàn quốc lần thứ 21 năm 2025; kết quả có 1 đề tài đoạt giải Nhất và 1 đề tài đoạt giải Khuyến khích.

Thành Tâm